數(shù)據(jù)化思維導入課程

數(shù)據(jù)化思維導入課程提綱
【課程背景】
當前大部分企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型做得不到位，未將數(shù)據(jù)的真正價值發(fā)揮到企業(yè)的經(jīng)營管理決策中，本課程旨在幫助學員理解數(shù)據(jù)化思維額本質(zhì)是什么，數(shù)據(jù)化思維的基礎含義、建立的出發(fā)點、作用和價值，從而建立對數(shù)據(jù)化思維的基本認知和共識。幫助企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，保持自上而下的思維“同頻”。

【課程模塊】
一、理論基礎：數(shù)據(jù)化思維需要在實際應用中發(fā)揮價值
1、大數(shù)據(jù)分析的本質(zhì)是面向應用的，沒有應用目標的大數(shù)據(jù)分析就失去了任何價值。
2、大數(shù)據(jù)應用在企業(yè)中就是“數(shù)據(jù)化運營”，以數(shù)為據(jù)。
3、數(shù)據(jù)化運營與傳統(tǒng)企業(yè)運營的主要區(qū)別
4、數(shù)據(jù)化運營為企業(yè)帶來的價值
5、企業(yè)數(shù)據(jù)化運營需要進行哪些投入
6、數(shù)據(jù)與業(yè)務場景打通，實現(xiàn)數(shù)據(jù)化思維在各個部門、各業(yè)務板塊的運用，助力企業(yè)決策經(jīng)營和價值提升。
7、數(shù)據(jù)化運營并非一勞永逸，需要企業(yè)上下達成共識，統(tǒng)一思想，全方位共同實現(xiàn)。
8、要有長期性建設和循序漸進轉(zhuǎn)變的認知，才能為企業(yè)帶來持續(xù)性的增長和提升。
9、數(shù)據(jù)化思維的核心價值是什么

二、思維啟發(fā)：數(shù)據(jù)化思維在典型行業(yè)的應用方向
通常以受訓企業(yè)所在行業(yè)為研究目標，導師團隊通過預分析找到數(shù)據(jù)化在本行業(yè)中可以從什么方向進行開展，有哪些可以收集并有價值運用的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可以應用在哪些業(yè)務板塊中，可以提升改進哪些方面。
主要用于啟發(fā)學員思維，一方面讓學員理解數(shù)據(jù)化思維建立和解決問題的思考路徑，另一方面引導學員拓展思路，對后續(xù)的課程和訓練能更好的吸收和掌握。
1、行業(yè)數(shù)據(jù)化運營的開展點
2、行業(yè)特點與數(shù)據(jù)化切入點
3、數(shù)據(jù)收集來源
4、數(shù)據(jù)維度和價值分析
5、課建立的數(shù)據(jù)化應用場景和價值

三、思維導入案例
通過以往數(shù)據(jù)化運營的成功企業(yè)案例，講解用數(shù)據(jù)化分析手段解決企業(yè)問題，助力企業(yè)二次騰飛，實現(xiàn)長期而穩(wěn)定的增長。為了解決企業(yè)問題，導師團隊如何通過運用多種商業(yè)分析策略和數(shù)據(jù)化分析建模能力，評估出解決企業(yè)問題的*途徑。并通過進一步的數(shù)據(jù)化思維分析和決策，找到了企業(yè)提升的核心手段，以及經(jīng)過數(shù)據(jù)化運營后為企業(yè)帶來的持續(xù)性改進效果。
1、案例企業(yè)問題引出
2、問題探究
3、企業(yè)訴求
4、數(shù)據(jù)現(xiàn)狀和數(shù)據(jù)收集
5、數(shù)據(jù)化分析架構規(guī)劃
6、數(shù)據(jù)分析過程：分析建模、規(guī)律推導
7、核心問題挖掘與結論總結
8、設計問題解決的改進策略
9、問題改進優(yōu)化前后效果
10、為企業(yè)帶來的持續(xù)性價值和成果
11、總結整個案例過程中使用了哪些分析方法、技能，解決核心問題的關鍵點

數(shù)據(jù)化思維導入課程