課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
個人效能管理培訓
【課程收益】
“忙、盲、茫”:有人很“忙碌”、然后變成“瞎忙”,久而久之變成“茫然”。如何在忙碌的工作中尋找到正確的工作方法?如何在把事情做快的前提下,把事情做好?如何擴大自己的影響力?如何應對工作生活中拖延的習慣?如何有效提升自己的工作效能?以上的問題都是本課程關(guān)注的問題。
【課程大綱】
一、 效能管理的領(lǐng)域與范疇
(一) 引子與思考
1. 效能=效率+效果
2. 問題解決的兩大支撐——知識與創(chuàng)造力
3. 沒有洞察力與覺察力就談不上效能
(二) 效能管理的領(lǐng)域與范疇
資源:通過什么渠道來解決問題?
聚焦:核心問題和原因到底是什么?
方向:事情是否做對了?
方法:事情的效率如何?
時間:做事情的*時間是什么?
二、 效能提升的六步法
第一步、理清目標:規(guī)避南轅北轍
1. 問題分析與定位
了解問題的定義
三維歸因理論
了解問題擁有模式
常見問題分析的思維方法
2. 分析問題的三種思維方法
3. 目標計劃管理
目標管理的SMART
落實目標的六步法
第二步、理清焦點:有效果比有道理重要
1. 有效果比有道理重要:避免不必要的浪費
2. 影響力圈:把精力集中于影響而不是關(guān)注
3. 28法則:把精力集中于重點而不是全面
4. 避免要高收低:把精力集中于行動而不是愿景
5. 小心沉沒成本:把精力集中于未來而不是過去
【工具分析】結(jié)果導向思維在服務、溝通、管理中的應用
第三步、平衡系統(tǒng):人生就像蹺蹺板
1、 四種平衡之輪
2、 第四代時間管理的核心:價值觀導向與平衡
時間管理四象限
活在第二象限
3、 用有限的時間做重要的事——避免事必躬親
4、 提高效率的方法與工具
5、 授權(quán)與猴子管理的問題
【思考】作為員工,你在第二象限付出了多少時間?
第四步、修正方法:方向正確后的效率提高
1、 微創(chuàng)新的時代:流程管理與優(yōu)化
流程的并行與串行
流程的前置與后置
對稱與非對稱的設(shè)計
可逆與不可逆的思考
流程的增加與刪減
2、 單一效率提升方法
3、 向拖延宣戰(zhàn)
拖延者的四大心理學原因
應對拖延的常見技巧
【小組討論】現(xiàn)有管理內(nèi)部的工作流程的微創(chuàng)新
第五步、消除干擾:如何堅持成功?
1、 管理溝通中的各種干擾和分析
2、 如何提升對應干擾的能力
隨時用提問控制談話局面
隨時察覺對方的肢體語言
正確理解溝通中的說服力
謹記:有效果比有道理重要
正確的自我認知
3、 會議管理的干擾與高效之道
第六步、*:持續(xù)改進與自省
1、 自我教練技術(shù)與思考
2、 邏輯層次的理清與問題的分析
3、 持續(xù)改進:如何從地球到月球?
【小組討論】課程工具在工作中的應用與思考
個人效能管理培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.malashangbang.com/gkk_detail/316931.html
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