團隊建設(shè)認(rèn)知課程

【課程背景】
作為一名經(jīng)理人，你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱？你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績效團隊所需的能力而力不從心？你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達(dá)不到預(yù)期的效果？如何才能快速地把握團隊并帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造出佳績？如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣？如何化解團隊運行障礙順利開展工作？

【課程收益】
了解中國式團隊構(gòu)成與文化
明確團隊建設(shè)的核心，作為管理著如何有效塑造團隊向心力。

【課程對象】
各層級管理人員

【課程大綱】
一團隊建設(shè)之“型”——中國式團隊文化
中國式團隊認(rèn)知
團隊到底是什么
團隊與群體的區(qū)別
團隊構(gòu)成的要素
團隊構(gòu)成的5P要素
團隊構(gòu)成的角色分析
團隊的3種類型
中國式團隊文化
團隊的類型與發(fā)展曲線
團隊不同發(fā)展階段的員工“選育用留”與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
打造團隊
建立學(xué)習(xí)型團隊
凝聚力內(nèi)涵——團隊建設(shè)認(rèn)知
什么是團隊
什么是團隊凝聚力
團隊凝聚力的益處
團隊凝聚力對個人的益處
高凝聚力團隊特征
低凝聚力團隊特征
明確的未來——讓團隊不再迷茫
清晰的團隊定位
外部環(huán)境的評估
團隊的自我分析
團隊的準(zhǔn)確定位
愿景
經(jīng)典視頻情景模擬
如何有效的使用愿景
目標(biāo)
目標(biāo)管理的根本
目標(biāo)達(dá)成七步法
如何指明團隊的方向
經(jīng)典視頻情景模擬
如何指明方向

二團隊管理之“道”——激發(fā)員工積極性
有效的團隊管理激勵法則
員工激勵的原則
走出金錢萬能的誤區(qū)
如何進行員工激勵
激勵的基本理論
經(jīng)濟性激勵手段
非經(jīng)濟性激勵手段
*——打造高績效團隊
自我超越
改善“心智模式”
建立共同愿景
團體學(xué)習(xí)
系統(tǒng)思考
團隊精神培育
尊重人性發(fā)展——打造良團隊氛圍
注重員工利益，關(guān)心員工生活
正確獎懲
完善團隊氛圍（文化）
為每個團隊成員的發(fā)展構(gòu)建一個良好的發(fā)展平臺
破除個人英雄主義，搞好團隊的整體搭配
努力使團隊成員懂得彼此之間相互了解，取長補短的重要性
了解人性，有效激勵成員
以人為本——提升團隊凝聚力
選好人，才能用好人
用重金“買”能人
形成平衡互補的人才結(jié)構(gòu)
把合適的人放在合適的位置上
問題解決——實現(xiàn)班組良性運轉(zhuǎn)
簡單問題的處理技巧
異常問題與解決問題的思考點
挖掘問題的類型和問題的再認(rèn)識
問題的分析方法及解決問題方法
問題改善的思考步驟
問題解決的流程與發(fā)掘問題的手法
團隊激勵方法
思想激勵方法
正面灌輸
民主討論
以情感人
表揚為主批評為輔
目標(biāo)激勵法
設(shè)立高標(biāo)準(zhǔn)
協(xié)助員工設(shè)立目標(biāo)
鼓勵員工自己努力完成目標(biāo)
讓員工參與目標(biāo)制定
行為強化法
基本內(nèi)容
正確的表揚方式
正確的批評方式
期望引導(dǎo)法
激勵力量=效價*期望值
公平激勵法
改變比較對象
減少可比性
不公平感也是一種激勵力量
正向氛圍法寶
良好的理解平臺
創(chuàng)造性的氛圍
獨有的見解
面對挫折的恢復(fù)力
從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)
引入案例：有標(biāo)準(zhǔn)的公司有尊嚴(yán)
加人群體儀式與凝聚力
堅持自主的組織加人標(biāo)準(zhǔn)
提高組織進入門檻標(biāo)準(zhǔn)
規(guī)范組織行為識別標(biāo)準(zhǔn)
統(tǒng)一組織視覺識別標(biāo)準(zhǔn)

三如何讓團隊員工協(xié)調(diào)合作活出人生——卓越團隊建設(shè)
反思
思考2——團隊建設(shè)的切入點？
思考3——是否每個行業(yè)都可以套用？
討論
構(gòu)造自己的團隊管理思路圖
畫出自己的理解
分支主題辯論
評估個別成員
團隊評估
評估進步幅度
學(xué)習(xí)
精彩分享
分享自己心目中的管理
管理應(yīng)具備的因素
如何運用管理團隊
“明星”訪談
卓越團隊的標(biāo)準(zhǔn)
團隊建設(shè)的出發(fā)點
團隊建設(shè)的條件篩選
主持人總結(jié)與評論
落地
對員工個體進行系統(tǒng)的評估
對團隊進行評估
評量進步幅度并制成圖表

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