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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

正視躺平加激勵(lì),員工深度激勵(lì)再出發(fā)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-14 11:23:41
 
講師:林安 瀏覽次數(shù):2405
 當(dāng)下的年輕人出現(xiàn)了這樣的一種思潮,就是躺平跟擺爛,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),我們還是要正視這樣的一種躺平和擺爛的一種心態(tài)。怎么來(lái)做員工的更加深度的激勵(lì),讓激勵(lì)水平再回到我們期望的水平線條上。員工的深度激勵(lì),拋開(kāi)我們傳統(tǒng)的薪酬的激勵(lì)也好,甚至是長(zhǎng)期的這種

當(dāng)下的年輕人出現(xiàn)了這樣的一種思潮,就是躺平跟擺爛,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),我們還是要正視這樣的一種躺平和擺爛的一種心態(tài)。怎么來(lái)做員工的更加深度的激勵(lì),讓激勵(lì)水平再回到我們期望的水平線條上。員工的深度激勵(lì),拋開(kāi)我們傳統(tǒng)的薪酬的激勵(lì)也好,甚至是長(zhǎng)期的這種激勵(lì)。股權(quán)激勵(lì)也好,我們還有一些工作是可以做的。

1、我們稱之為組織的氛圍。這個(gè)概念經(jīng)常是被大家會(huì)忽略的,大家會(huì)關(guān)注文化,關(guān)注員工的行為。但組織的氛圍剛好介于兩者的中間,但這種氛圍的形成,其實(shí)跟我們的很多管理的動(dòng)作是有相關(guān)的。我們也要借此機(jī)會(huì)去重新審視我們所有的管理機(jī)制跟管理的行為,它所帶來(lái)的組織氛圍是什么樣子的,這會(huì)直接影響到員工的激勵(lì)。

2、我們稱之為團(tuán)隊(duì)的簇?fù)怼槭裁从么負(fù)磉@個(gè)詞?它的意義就是緊緊包圍,也許對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō),它可能會(huì)有躺平或擺爛的這樣的一個(gè)心理。但他當(dāng)他被團(tuán)隊(duì)緊緊包裹的時(shí)候,他的行為就會(huì)受團(tuán)隊(duì)的行為的一些影響。所以我們也可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)激勵(lì)的傳導(dǎo),而不一定是直接作用于個(gè)體。

3、我們稱之為個(gè)人的榮譽(yù)。以前我們強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的業(yè)績(jī),現(xiàn)在還要進(jìn)一步把榮譽(yù)給拉上來(lái),大家會(huì)覺(jué)得說(shuō)榮譽(yù)不就是精神獎(jiǎng)勵(lì),不就是年底評(píng)個(gè)優(yōu)秀員工,那我們可能對(duì)榮譽(yù)這個(gè)事情有過(guò)于膚淺了。對(duì)于榮譽(yù)來(lái)說(shuō),其實(shí)有更多種方式的,他是組織當(dāng)中非常好的布道者,他是組織當(dāng)中非常好的分享者,對(duì)吧?甚至他是組織當(dāng)中非常棒的奮斗者,其實(shí)都是我們個(gè)人榮譽(yù)的一種表現(xiàn)的方式。

4、最后再跟大家強(qiáng)調(diào)的一個(gè)叫做螺旋上升。對(duì)于員工的成長(zhǎng)來(lái)好,或?qū)τ诮M織的成長(zhǎng)來(lái)好,它不可能是持續(xù)的增長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,像階梯一樣,這種其實(shí)只是一種幻想。我們要實(shí)現(xiàn)的其實(shí)對(duì)員工來(lái)說(shuō),他們正常的成長(zhǎng)路徑是一個(gè)螺旋的上升的一個(gè)方式。也就是說(shuō)在上升的過(guò)程當(dāng)中,為了第二波的增長(zhǎng),它有可能會(huì)在前一個(gè)階段帶來(lái)一波低潮。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),我們也要清楚的認(rèn)到這個(gè)低潮的客觀存在。我們不能因?yàn)檫@個(gè)低潮發(fā)生的時(shí)候,我們就給員工很負(fù)向的激勵(lì),給他很沉重的打擊。螺旋的上升是從激勵(lì)上,從理念上大家要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。掌握了這些,我相信即使有躺平跟擺爛的這種心態(tài)的存在,我們依然可以把員工的深度激勵(lì)做得很好。



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林安
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