4R團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)

課程背景：
檢驗(yàn)一個(gè)中層管理干部是否優(yōu)秀，在其衡量中，有一個(gè)十分關(guān)鍵的指標(biāo)，就是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力問題。
所謂團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，就是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)在向下落實(shí)相關(guān)政策及指令時(shí)，中基層能否有效的貫徹與落實(shí)，并到達(dá)上級主管領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期與要求。那么，在其實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程中，中基層管理者本身就顯得尤為重要了。但任何一家企業(yè)員工的主觀能動性發(fā)揮，又離不開一個(gè)關(guān)鍵的因素“機(jī)制和體制”。
為此，就在這樣一個(gè)背景下，本課程將拋開機(jī)制和體制的問題，設(shè)計(jì)了一套針對中層管理者本身的打造團(tuán)隊(duì)的4R執(zhí)行力課程。

課程目標(biāo)：
1、通過該課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使企業(yè)管理人員洞悉管理執(zhí)行力不到位的危害
2、領(lǐng)悟構(gòu)建4R執(zhí)行力體系的理念
3、領(lǐng)悟以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力體系架構(gòu)的核心要素
4、知曉以往執(zhí)行力差的根源
5、掌握以檢查為手段、以結(jié)果為導(dǎo)向才是確保執(zhí)行到位、工作落地的真諦
6、構(gòu)建以結(jié)果導(dǎo)向模式的執(zhí)行力體系的基本機(jī)制、方法和套路

課程對象：核心管理層、中層管理干部

課程大綱
課程案例以企業(yè)自身實(shí)際案例為主
第一講：管理執(zhí)行力存在的問題與表現(xiàn)；（管理故事分享）
1、關(guān)于執(zhí)行力的思考；
2、如何理解執(zhí)行力？
3、執(zhí)行力存在的問題與表現(xiàn)；
4、目標(biāo)和結(jié)果之間缺失了什么？
5、管理執(zhí)行不力的五種主要表現(xiàn)
1、員工不知道干什么？
2、不知道怎么干？
3、干起來不順暢；
4、不知道干好了有什么好處；

第二講：執(zhí)行過程的行為分析
一、執(zhí)行力問題的根源是什么？
1、是制度問題嗎？
2、是薪酬問題嗎？
3、是員工素質(zhì)問題嗎？
4、是管理方法問題嗎？
二、執(zhí)行過程的分析圖
1、執(zhí)行的前因有哪些？
2、執(zhí)行的前因行為分析；
3、執(zhí)行中的行為分析；
4、執(zhí)行后行為分析
三、影響執(zhí)行行為的決定因素是什么？
1、結(jié)果不當(dāng)?shù)奈宸N后果
2、為什么人們不愿意承擔(dān)后果？
3、后果結(jié)果的現(xiàn)實(shí)性
四、執(zhí)行后果對行為的決定作用
五、構(gòu)建結(jié)果導(dǎo)向執(zhí)行力體系的關(guān)鍵。
1、搭班子--構(gòu)建高效管理團(tuán)隊(duì)
2、定戰(zhàn)略---明確企業(yè)的目標(biāo)、責(zé)任
3、定規(guī)則---理順工作流程和各種關(guān)系
4、定考核---構(gòu)建結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行力體系

第三講：構(gòu)建4R執(zhí)行力模式體系（管理故事分享）
一、何謂4R執(zhí)行力系統(tǒng)？
二、4R執(zhí)行力系統(tǒng)的特點(diǎn)
1、R1（Read-all)—執(zhí)行的計(jì)劃/預(yù)算系統(tǒng)
2、R2（Responsibility)—執(zhí)行人崗位職責(zé)系統(tǒng)
3、R3（Review)—執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)
4、R4（Result)—執(zhí)行結(jié)果的考核系統(tǒng)
三、4R執(zhí)行力體系的構(gòu)建
1、什么是即時(shí)激勵(lì)？
2、如何進(jìn)行即時(shí)激勵(lì)
3、4R執(zhí)行力系統(tǒng)的作用
4、公司應(yīng)該鼓勵(lì)什么，反對什么？
1）客戶價(jià)值
2）公司業(yè)績
3）企業(yè)文化
四、4R執(zhí)行力體系的六大要素
1、組織要素
2、團(tuán)隊(duì)要素
3、計(jì)劃要素
4、流程要素
5、檢查要素
6、獎懲要素

第四講：什么不是結(jié)果？
一、工作中常見的問題
二、什么叫執(zhí)行？
三、什么不是結(jié)果？
1、態(tài)度不是結(jié)果
2、職責(zé)不是結(jié)果
3、任務(wù)不是結(jié)果

第五講：什么才是結(jié)果？
一、結(jié)果的定義
二、結(jié)果的性質(zhì)
三、結(jié)果定義的學(xué)習(xí)
四、為什么要做結(jié)果？
1、對個(gè)人的作用
2、對組織的作用
五、結(jié)果的導(dǎo)向作用
六、構(gòu)成結(jié)果的四大要件
1、做結(jié)果的原則
2、做結(jié)果的思維
3、做結(jié)果的方法
4、做結(jié)果的流程
七、管理者如何管理好結(jié)果？
1、從公司戰(zhàn)略出發(fā)為下屬定義結(jié)果，而不是定義工作過程
2、幫助下屬定義工作結(jié)果，還要告訴他們做結(jié)果背后的意義
3、既關(guān)心結(jié)果，又要關(guān)心提供結(jié)果的人

第六講：定義結(jié)果的思維方法
1、底線思維
2、外包思維
3、標(biāo)準(zhǔn)化思維
4、鏡子思維

第七講：從管理的源頭提升執(zhí)行力
一、細(xì)化責(zé)任、細(xì)化流程；細(xì)化檢查、細(xì)化管理
1、善于發(fā)現(xiàn)問題
1）發(fā)現(xiàn)問題三不放過
2）善于以點(diǎn)帶面
2、及時(shí)解決問題
二、管理源頭容易出現(xiàn)的問題
1、指示不明確
2、計(jì)劃、規(guī)范不合理
3、職責(zé)不明確
4、方法不得當(dāng)
三、提升執(zhí)行力的PDCA法則
1、P：提升計(jì)劃力
1）環(huán)境、資源分析；2）目標(biāo)分解；3）行動計(jì)劃
2、D：完善執(zhí)行力
1）責(zé)任落地；2）業(yè)績跟蹤；
3、C：強(qiáng)化檢查力
1）步步檢查；2）環(huán)環(huán)指導(dǎo)。
4、A：構(gòu)建考核力
1）結(jié)果導(dǎo)向；2）獎罰嚴(yán)明。

第八講：確保執(zhí)行落地的五大要素
1、執(zhí)行就是要緊盯
2、執(zhí)行就是要訓(xùn)練
3、執(zhí)行就是要速度
4、執(zhí)行就是精細(xì)化
5、執(zhí)行就是沒有借口

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