資歷背景:
2005年入培訓(xùn)行業(yè),先后就職于深圳華為、先鋒高科、東莞以純、新勵(lì)成教育科技集團(tuán)有限公司等知名企業(yè),六年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師與培訓(xùn)管理經(jīng)歷,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)!專注口才表達(dá)能力訓(xùn)訓(xùn)練,在此過程中一直深信:學(xué)習(xí)的最終目的不是知識,而是應(yīng)用!所以課程現(xiàn)場以講解、實(shí)訓(xùn)+點(diǎn)評為主要方式,課程涵蓋授【點(diǎn)擊詳細(xì)】
1、沒有充分感受事物 我們在小時(shí)候還沒有學(xué)會語言之前,在遇到很強(qiáng)的負(fù)面情緒的時(shí)候,我們就被斥責(zé)不可以哭,不能去感受情緒,從小受限制,然后成為自己的習(xí)慣。在我們逐漸長大的過程中,我們不再去感受,因?yàn)檎J(rèn)為感受就不理性的,以各
01 引題 一直想寫一寫這個(gè)主題,但內(nèi)心是忐忑的。一是擔(dān)心自身水平有限分析得不夠透徹,有失偏頗;二是也顧慮起這么一個(gè)有爭議的話題,無意中會“冒犯”很多業(yè)內(nèi)朋友。 但思想需要碰撞、學(xué)業(yè)需要探討。有一些外界的
九型人格技術(shù)在很短時(shí)間便在全球各行各業(yè)得到普遍應(yīng)用,同時(shí),也在我們的生活、日常交際中出現(xiàn)了性格分析熱的現(xiàn)象。實(shí)在很多朋友還把歷史人物的性格作為分析的目標(biāo),筆者有時(shí)也對這類分析稍加關(guān)注,其中,多有九型導(dǎo)師和
前幾天我授課《教練式領(lǐng)導(dǎo)》,課堂上我分享了一個(gè)故事。 有一個(gè)人路過一馬路,看見一位女士在路燈下焦急的找東西,他好奇的問: “你在找什么?” &ldqu
如何成為一個(gè)好的企業(yè)管理者?成為一個(gè)教練。領(lǐng)導(dǎo)人的過度勤勉就是對組織的犯罪,要做教練型領(lǐng)導(dǎo)杰克·韋爾奇一直被譽(yù)為CEO中的CEO,在他的帶領(lǐng)之下GE(通用電氣)克服了官僚臃腫的&ldqu
教練技術(shù)有用嗎 從接觸教練這個(gè)行業(yè)起,我就喜歡上了這個(gè)行業(yè)。我開始關(guān)注人們對成就的渴望。我非常樂意看到他們實(shí)現(xiàn)渴望時(shí)的 滿足和印證。我也非常地關(guān)注和支持他們?nèi)?shí)現(xiàn)渴望。我的工作方式,就是與他們聊聊天,我會去聽聽客戶和管理者的
培訓(xùn)師作為企業(yè)靈魂工程師,演講能力是基本功,演講架構(gòu)的把控力、聯(lián)系技巧、論證技巧以及生動化演繹的技巧,不失為培訓(xùn)師一決高下的KPI指標(biāo)!如何進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自我提升呢?SWAY演講組織準(zhǔn)備法應(yīng)聲來襲。
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