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 管理學(xué)碩士、注冊會(huì)計(jì)師、高級經(jīng)濟(jì)師、浙江大學(xué)總裁班客座教授、浙江工商大學(xué)MBA客座教授國家人力資源管理師一級、二級輔導(dǎo)師、浙江人力資源協(xié)會(huì)理事。【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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績效管理中文化營造

某公司在實(shí)施績效管理時(shí),因忽略企業(yè)文化與績效管理的融合。致使員工產(chǎn)生抵觸情緒,影響整體績效,企業(yè)文化未能為績效管理提供支撐。優(yōu)化建議如下。 一、文化融合。將企業(yè)文化核心價(jià)值觀融入績效管理體系,使績效目標(biāo)和評估標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)文化相契合,增強(qiáng)

趙天明 163 瀏覽次數(shù)

部門負(fù)責(zé)人優(yōu)秀,下面的員工就不可能優(yōu)秀

對于小部門,有人認(rèn)為部門負(fù)責(zé)人拿到優(yōu)秀,下面的員工就不可能拿到優(yōu)秀,否則對其他部門不公平,理由是要控制部門優(yōu)秀比例。但作者覺得很搞笑,部門負(fù)責(zé)人考核優(yōu)秀很大程度上反映部門工作優(yōu)秀,這是部門所有成員努力的結(jié)果。 如果只有部門負(fù)責(zé)人能拿優(yōu)

陳思岐 261 瀏覽次數(shù)

績效指標(biāo)的三句口訣

簡單提取績效指標(biāo)的三句口訣: 第一句:做什么考什么??己酥笜?biāo)一定是從員工的崗位職責(zé),和工作內(nèi)容當(dāng)中提取的,考核的就是他自己要去做的事,這樣才能保證考核的結(jié)果,是員工自己可以控制的,他才可能通過自己的工作,取得更好的成績,以此獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

鐘意 2464 瀏覽次數(shù)

員工和團(tuán)隊(duì)績效短板

某公司績效評估后雖發(fā)現(xiàn)員工和團(tuán)隊(duì)績效短板,但因改進(jìn)措施執(zhí)行不力、缺乏持續(xù)跟蹤反饋,導(dǎo)致績效改進(jìn)緩慢。優(yōu)化建議如下。 一、明確改進(jìn)目標(biāo)與計(jì)劃。針對績效問題與員工共同制定具體、可量化的改進(jìn)目標(biāo)與計(jì)劃,明確責(zé)任人與完成時(shí)間。 二、強(qiáng)化

趙天明 145 瀏覽次數(shù)

績效合同的作用體現(xiàn)與主要內(nèi)容

什么是績效合同?它是由員工,在績效考核周期開始前,與公司簽訂的對于自身績效達(dá)成的承諾,因此又稱為績效承諾書,簽訂績效合同有一個(gè)基本前提,就是公司與員工在考核目標(biāo)上達(dá)成了共識(shí),它的作用體現(xiàn)在三個(gè)方面: 一、績效合同可以讓員工和企業(yè),更加

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如何分析績效考核結(jié)果?

績效考核的結(jié)果出來了,公司問應(yīng)該如何分析?績效考核結(jié)果的分析最重要的是兩個(gè)維度: 第一維度,部門績效分析。 第二維度,個(gè)人績效分析。 其中部門績效分析的作用,主要用來判斷部門整體績效達(dá)成情況,幫助找出各部門下階段工作改進(jìn)的

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無效績效考核是什么樣子?

現(xiàn)在很多企業(yè)的考核都是無效考核,主要有以下幾種情況。 一、考核周期長。比如只有年度考核或半年度考核,一年考一兩次,大家憑感覺、印象打分,考核流于形式。 二、考核與績效未掛鉤。雖有月度或季度考核,但與月度或季度績效基本無關(guān)。例如一

陳思岐 264 瀏覽次數(shù)

經(jīng)營困難怎么做增量績效?

增量績效跟業(yè)績下滑、經(jīng)營困難沒有直接的前置性關(guān)系。增量績效不是大家僅理解的超額獎(jiǎng)金,其外延表現(xiàn)為增長、增效和增肥。很多企業(yè)經(jīng)營困難、業(yè)績下滑時(shí),仍可做增量績效。在沒有增長時(shí)要盡可能牽引增長,可跑贏大盤、對手或自己,需選一個(gè)基準(zhǔn)值(如與目標(biāo)比

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